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漫乐乐创新——教育教学成果

漫乐乐创新教育开展、组织参加的中央电化教育馆全国教育信息技术研究“十二五”重大课题《中小学动漫课程实验研究》专项课题《中小学快乐动画制作系统的开发与应用研究》,得到专家好评,并在20167月获得结题证书。专家评语专项课题以动画制作系统的开发与应用研究为主旨,经过探索和反复实践研究,子课题学校在中小学快乐动画制作系统的应用研究过程中,探索了快乐动漫教室的建设范式,总结出多种有校本特色的动漫教育方法,即:深圳市民治中学的感恩教育、官田学校的个性教育、 南头城小学的校园文化建设,柳州市岩村路小学的法制教育、东环路小学和箭盘山小学的发展学生能力的研究,武汉市武珞路小学金地分校的幸福教育,大连金州新区教育科学研究院的创新教育等。这些方法和模式,既体现了学校教育的主导性,又体现了学生学习主体参与性, 也突显了动漫教育的特点,发挥了数字技术的优势,具有较强的可操作性,有力地彰显了学校的办学特色,总结并提出比较完整的贴近实际,注重实用,讲求实效的教学方法和范式。

 

漫乐乐创新——课程成果

  2015年漫乐乐创新教育课程入选深圳市教育局好课程遴选优化项目,并与20185月颁发《中小学创新多媒体与快速动画》和《中小学创意美术与定格动画》课程证书。本课程是一个集文学学习与创作、美术学习与创作、影视语言的学习与创作、音乐的学习与应用、朗诵与表演、信息技术学习与应用为一身的全新的、具有较强的个性化、兴趣感、实践性和创造性的综合性创新课程。

  课程现已覆盖深圳市育才四小、珠光小学、南头城小学、盐田外国语小学、海旺学校、径贝小学、麒麟中学、南海中学、育才三中,深圳市南山区龙华区,佛山市顺德区等近百所学校。2017年,为推动课程发展、检验课程成果,深圳市南山区龙华区教育局和佛山市顺德区教育局分别举办了2018深圳市南山区动漫制作现场挑战赛》20172018深圳市龙华区中小学动画创意现场挑战赛》和《2017首届顺德教育创客节——动画挑战赛》等赛事活动。

  在课程实施过程中,学生创作个人作品近千部,小组获奖作品近两百部。仅2018年由深圳市教育信息技术中心选送参加《全国中小学生电脑制作活动》动画作品24部中,有20部作品为《中小学创新多媒体与快速动画》课程成果。

 

漫乐乐创新——与开展课程的学校和地区合作,配合参与相关的动漫课题

2017年,协助深圳市龙华区申报的中央电教馆“十三五”规划的总课题《动漫教育与多学科深度融合的实践研究》,开展动漫课程的培训工作。

2018合作“广东省教育信息化应用推广及业务管理网络社区项目动漫社区”,配合开展广东省“双融双创”活动及课题研究工作,如《动漫设计与制作教学实践研究》《动漫与教育教学的融合创新应用研究》。“双融双创”智慧共享虚拟社区是基于广东省教育资源公共服务平台建设的综合性业务社区,以促进信息技术与教育教 学的双向融合为导向,以培养创新人才为目标,旨在为师生构建一个“互联网+”众创环境,打造师生融合创新虚拟社区,开展线上线下的学与教,实施课程学习与项目学习、虚拟社区学习,实现智慧共享,构建信息技术应用推广新模式。广东省“双融双创”智慧共享虚拟社区将于513日启动,试运行,9月正式上线

  建立动漫创客线上与线下的链接平台。以社团的形式开展活动,为师生打造一个即可线上创作,也可将线下成果展示交流互动的平台。每个老师都可以有自己的空间,并以兴趣或课题研究方向为导向自主建立社团,共同进行项目学习或课题研究工作。我们作为动漫社团的带头人,共同维护社区活动与课题研究的开展。

     我们目的是发挥优势资源,共同推进创新教育的交流,促进教育信息化的发展,打造具有影响力的教育资源服务平台。